YouTube

Entorno: El entorno de Youtube puede variar en diferentes lugares, como por ejemplo nosotros podemos utilizar esta aplicación en el salón de clases, en una exposición poniendo un vídeo a los alumnos para que sea mas dinámico, otro entorno seria en el transporte, escuchando música, ya que se usa mucho hoy en día que cada quien traiga consigo mismo sus propios auriculares.

Estrategias: La forma de aplicar Youtube seria en un salon de clases, como una actividad de cierre, una vez que terminen de exponer se puede poner un video corto y breve como retroalimentacion para que facilite el aprendizaje de los alumnos.

Usuarios: Esta aplicación esta dirigida para todo publico, desde niños para su entretenimiento hasta para adultos con tutoriales.

ENCARTA

Entorno: El entorno de encarta se puede aplicar en un salón de clases especialmente para niños, ya que contiene información educativa de una manera muy dinámica, una vez que esta dentro te suelta todas las materias de un grado y ahí puedes meterte a juegos, etc.

Estrategia : Para que los niños aprendan mas rápido y mas divertido, se podría proyectar Encarta en el proyector y entrar a un juego y que todos participen.

Usuarios: Esta pagina esta dirigido para maestros y niños.

TWITTER

Entorno: Esta red social se puede utilizar en el salón de clase para un tema de socializacion o política, ya que por este medio influye mucho la sociedad, y todos publican su opinión ante ciertos temas.

Estrategias: Proyectar en clase las opiniones de ciertos temas y así hacer unas gráficas e exponerlo sobre un tema de metodología de la investigación

Usuarios: De jóvenes de 15 en adelante.

FLICKR

Entorno: Se puede aplicar en el salón de clases por medio de los alumnos, ya que es una aplicación donde puedes compartir vídeos, imágenes, información y todo esto es muy servible para los trabajos en equipo.

Estrategias: Cada quien puede busca información o vídeos sobre algún tema y hacer un análisis, presentar una exposición.

Usuarios: Jovenes/Adultos.

SLIDESHARE

Entorno: En el salón de clases por que esta aplicación sirve para compartir archivos PDF, archivos de Word, vídeos, imágenes, entonces los alumnos lo pudieran utilizar de una manera efectiva.

Estrategia: Elaborar un vídeo breve e informativo con la información encontrada en esta aplicación, para poder aplicarlo en clase y que sea una retroalimentacion al final.

Usuarios: SlideShare esta dirigido para todo publico, como lo pueden utilizar estudiantes, como lo pueden utilizar maestros e investigadores.

Funciones Instructivas  Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que ,explicita  o  implícitamente  ,promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos .Ademas  condicionan el tipo de aprendizaje que se realiza pues ,por  ejemplo ,pueden disponer un tratamiento global de la información o aun tratamiento secuencial .

La funcion reveladora se encarga de como su nombre lo dice revelar toda la informacion y los materiales necesarios.

La Variación conjetural es un término usado en la teoría del oligopolio y se refiere a la creencia que una empresa tiene sobre la forma en que sus competidores pueden reaccionar si varía su producción (o precio).

El comporamiento son las diferentes conductas que una persona tiene ante las diferentes situaciones que se le presentan en su vida escolar y contidiana,

El tutor es la persona encargada de enseñar lo que sabe.

El aprendiz es el que recibe la informacion del tutor.

Las herramientas son los materiales didacticos que se utilizan para el aprendizaje permanente.

Son las clasificaciones de la tipologia de sofware que permiten facilitar el aprendizaje de procedimientos y actitudes.

Interaccion

Esto se refiere al impacto puede ser cognitivo para el aprendizaje o reconstructivo o intuitivo.

Tratamiento de errores

Esto se refiere a los tipos como por ejemplo, de usuario, de documentación, de entrada, de salida, entre otras.

FUNCIONES

Informativa: Es donde se presentan contenidos que proporcionan información estructurada de la realidad.

Instructuvs: Donde se promueven actuaciones de los estudiantes encaminados a sus objetivos

Entretenimiento: Todos los materiales didácticos, de multimedia que orientan y regulan el aprendizaje

Evaluar: La posibilidad de la retroalimentacion.

Y por ultimo la innovadora que esta se refiere a las nuevas tecnologías.

Los contenidos: Este termino se refiere a todo lo que contiene el sofware educativo, nos da las áreas básicas de lo que trata el sofware, tales como pueden ser juegos, actividades, temas u áreas curriculares; son los que nos dan la enseñanza o conjunto de saberes.

Destinatarios: Este termino significa que puede ser una persona, o un grado de conocimientos/educativo que nos permita ver que va dirigido a esa persona, el destinatario siempre debe especificarse, de lo contrario, la entrega del mensaje u objeto no sera posible.

Estructura: La estructura es un conjunto de relaciones  que mantienen organizadas las partes de un todo, es decir; La estructura mantiene ordenado todo el contenido y se puede mostrar a través de tutoriales, bases de datos, simuladores, entre otras.

Bases de datos:  En la base de datos, el tipo modificable se refiere a que se puede cambiar, y de tipo cerrada es que no se puede cambiar, solo se puede ver la información, pero en si, las bases de datos son los bancos de información que contienen datos relativos a distintas temáticas categorizados de diferente manera.

Los medios que integran :  Los medios que integran una pagina web se clasifican en imágenes, audio, textos y otros contenidos multimedia, son todo lo que conforman una pagina web y todo lo que visualizamos a primera vista ( el diseño de la pagina), tales como hipervinculos, una pagina por si sola no puede hacer mucho, si no tiene que tener enlances para relacionarse con varias paginas.

La inteligencia : La inteligencia convencional esta basada en un análisis formal, nos ayuda a razonar y nos ayuda a tomar decisiones mientras se resuelven problemas mas concretos, nos facilita la toma de decisiones complejas.

Los programas didácticos se dividen en diferentes formas o maneras de clasificar el aprendizaje las cuales son:

• Tutoriales: Estos normalmente se ven en plataformas como Youtube con un fin educativo, ya sea experimentos, matemáticas, etc.
• Programas Educativos: Programas diseñados para aumentar o promover la motivación de los alumnos a través de las actividades lúdicas que integran actividades educativas.
• Ejercitadores: Le presentan al estudiante una gran cantidad de problemas de un solo tema para su aprendizaje.

Función del Sofware Educativo

El función del sofware educativo

• función informativa
• función instructiva
• función motivadora
• función evaluadora
• función metalingüística.

Yo considero que un sofware educativo es una herramienta pedagógica con un objetivo o una finalidad clara que el logro del aprendizaje,son cada vez mas necesarias en las instituciones educativas ya que ayudan a la mejora de la educación. Para que un sofware funcione de manera correcta, debe de ser didáctico, contar con un aparato electrónico y ser fácil de usar, un ejemplo claro seria KhanAcademy que ese sofware educativo sirve para aprender y facilitar el aprendizaje en matemáticas.

Estructura básicas / programas educativos

Una estructura básica o programas educativos, son herramientas o instrumentos donde se organizan las actividades de enseñanza- aprendizaje que permiten orientar u organizar al maestro, a saber los objetivos que quiere lograr, las conductas que deben manifestar los alumnos, las actividades y contenidos a desarrollar, así como las estrategias y recursos a emplear con este fin.

Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación TICS al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética[1]Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

Características

Inmaterialidad , las TICs convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.). 

Las tics se basan en hojas de calculo, bases de datos y programas de presentación

Son innovaciones basadas en la ciencia con el potencial de crear una nueva industria o transformar una existente. Se deben estar desarrollando o se desarrollarán en los próximos 5 o 10 años.

Un ejemplo serian las compañías discográficas y el mercado de DVD fueron destruidos Debido a la rápida y emergente venta de Apple y el iPod.

Si queremos dar una definición de las nuevas tecnologías en función de sus características sería:

 – Deben surgir de nuevos conocimientos, o la aplicación innovadora del conocimiento existente.

 – Deben conducir al rápido desarrollo de nuevas capacidades.

 – Se proyecta tener significativamente y durante tiempo impactos económicos, sociales y políticos.

 – Debe crear nuevas oportunidades y retos de abordar los problemas mundiales.

 – Deben tener el potencial de alterar o crear industrias.

Ejemplos:

LIFI
Internet por Luz ya es  posible. Conoce la nueva tecnología de transmisión de datos a través de la luz llamada Li-Fi. Transmisiones mucho más rápidas. El futuro rival del Wi-Fi ya está aqui y te explicamos como funciona

Bitcoin

¿Conoces el Bitcoin? Es la nueva moneda electrónica que esta revolucionando el mundo de las finanzas. La primera moneda totalmente digital, descentralizada y sin intermediarios para pagar en todo el mundo.

Grafeno

El grafeno es el llamado material del futuro. Sus propiedades hacen que en poco tiempo podamos tener pantallas del ancho de una hoja de papel y encima flexibles. Descubre todo lo que tienes que saber sobre este nuevo material que cambiará nuestras vidas.

Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos?

Los recursos didácticos proporcionan información al alumno.

Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.

Evaluación. Los recursos didáctico nos permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente suelen contener una serie de cuestiones sobre las que queremos que el alumno reflexione.

Características y ventajas de los recursos didácticos

– Su selección y materialización es su esencia, transfiriendo de esta manera el aprendizaje a contextos diferentes.

– Permiten que a nivel individual o grupal, se tenga una consigna de trabajo. De acuerdo a características generales de los alumnos, se puede elegir recursos para que profundicen en función de sus intereses.

– Permiten diversificar y multiplicar tareas, atribuyendo un papel más activo en su realización.- Brindan oportunidades de autoevaluación, obligando al alumno a interactuar con su realidad.